Currículo: Curso de Capacitación de los Fundamentos de Life Coaching

Las sesiones de capacitación incluyen los siguientes aspectos:

  • Análisis de tarea de sesiones previas

  • Introducción/Análisis de las Competencias Básicas ICF

  • Discusión

  • Desglose de práctica observada de coaching

  • Sesiones informativas de coaching

Nota: Los estudiantes serán observados por el instructor por un mínimo de 5 sesiones de práctica de coaching. El instructor proporcionará información verbal en todas las 5 sesiones y proporcionará evaluaciones escritas confidenciales por 3 sesiones las cuales serán realizadas por el estudiante y serán conservadas en su historial estudiantil.

Clase #1: Tema #1 – La definición del coaching, y las éticas y estándares éticos de conducta

  • La definición de coaching

  • Éticas y estándares éticos de conducta

  • Asignación de tarea en conjunto con un compañero coach y analizar las preguntas del manual acerca de la fusión de éticas personales, profesionales y empresariales. Analice y preparase para reportarlo al principio de la próxima sesión.

Clase #2: Tema #2 - Introducción

  • Preparando los cimientos: Cumpliendo lineamientos éticos y estándares profesionales; estableciendo el acuerdo del coaching.

  • Asignación de tarea en conjunto con un compañero coach y compartir los acuerdos del coaching, paquetes de bienvenida y práctica de sesión de inducción – con todos los lineamientos éticos en mente y completamente integrados en la conversación y documentación. Para ser analizado al principio de la próxima sesión.

Clase #3: Tema #3 – La velocidad y la necesidad de la confianza

  • Construyendo confianza e intimidad

  • Asignación de tarea en conjunto con un compañero coach y una práctica con un cliente – para ser analizado y discutido al principio de la próxima sesión. Práctica de asignación de coaching creando y explorando la confianza.

Clase#4: Tema #4 – Todo se encuentra en las preguntas

  • Cuestionamiento poderoso

  • Asignación de tarea en conjunto con un compañero coach y una práctica con un cliente – para ser analizado y discutido al principio de la próxima sesión.

Clase #5: Tema #5 – ¿Fingirlo hasta lograrlo? ¡No!

  • Presencia del coaching

  • Asignación de tarea en conjunto con un compañero coach y una práctica con un cliente – para ser analizado y discutido al principio de la próxima sesión. Asignación de coaching para practicar sobre la perspectiva abierta y separación de los resultados.

Clase #6: Tema #6 – ¿Escuchaste eso?

  • Escucha activa

  • Asignación de tarea en conjunto con un compañero coach y una práctica con un cliente – para ser analizado y discutido al principio de la próxima sesión.

Clase #7: Tema #7 - ¡Dilo, adueñate y envuélvelo cuidadosamente!

  • Comunicación directa

  • Asignación de tarea en conjunto con un compañero coach y una práctica con un cliente – para ser analizado y discutido al principio de la próxima sesión. Escuchar y proporcionar información escrita sobre una demostración de audio sobre coaching.

Clase #8: Tema #8 - ¡Que se haga la luz!

  • Creando consciencia

  • Asignación de tarea en conjunto con un compañero coach y una práctica con un cliente – para ser analizado y discutido al principio de la próxima sesión.

Clase #9: Tema #9 - ¡La tripleta! – Parte uno

  • Diseñando acciones

  • Asignación de tarea en conjunto con un compañero coach y una práctica con un cliente – para ser analizado y discutido al principio de la próxima sesión.

Clase #10: Tema #10 - ¡La tripleta! - Parte dos

  • Planeación y fijación de objetivos

  • Gestionando el progreso y la responsabilidad

  • Asignación de tarea en conjunto con un compañero coach y una práctica con un cliente – para ser analizado y discutido al principio de la próxima sesión.

Clase #11: Tema #11 – El análisis

  • Análisis de todas las competencias fundamentales y conclusiones del aprendizaje de la conducta ética.

  • Asignación de tarea en conjunto con un compañero coach y una práctica con un cliente – para ser analizado y discutido al principio de la próxima sesión.

Clase #12: Tema #12 – Práctica y demostración

  • Integración de todas las competencias fundamentales, y análisis de todas las competencias básicas a través de información y comentarios (hasta 4 estudiantes observados por cada tema con comentarios escritos según sea apropiado)

  • 80 minutos de coaching observado con presentaciones de audio autorizadas y enviadas por estudiantes y/o coaching en vivo

Clase #13: Tema #13 – Práctica y demostración

  • Integración de todas las competencias fundamentales, y análisis de todas las competencias básicas a través de información y comentarios (hasta 4 estudiantes observados por cada tema con comentarios escritos según sea apropiado)

  • 80 minutos de coaching observado con presentaciones de audio autorizadas y enviadas por estudiantes y/o coaching en vivo

Clase #14: Tema #14 – Práctica y demostración

  • Integración de todas las competencias fundamentales, y análisis de todas las competencias básicas a través de información y comentarios (hasta 4 estudiantes observados por cada tema con comentarios escritos según sea apropiado)

  • 80 minutos de coaching observado con presentaciones de audio autorizadas y enviadas por estudiantes y/o coaching en vivo

Clase #15: Tema #15 – Práctica y demostración

  • Integración de todas las competencias fundamentales, y análisis de todas las competencias básicas a través de información y comentarios (hasta 4 estudiantes observados por cada tema con comentarios escritos según sea apropiado)

  • 80 minutos de coaching observado con presentaciones de audio autorizadas y enviadas por estudiantes y/o coaching en vivo

Clase #16: Tema #16 - Práctica y demostración

  • Integración de todas las competencias fundamentales, y análisis de todas las competencias básicas a través de información y comentarios (hasta 4 estudiantes observados por cada tema con comentarios escritos según sea apropiado)

  • 80 minutos de coaching observado con presentaciones de audio autorizadas y enviadas por estudiantes y/o coaching en vivo

Clase #17: Tema #17 - Práctica y demostración

  • Integración de todas las competencias fundamentales, y análisis de todas las competencias básicas a través de información y comentarios (hasta 4 estudiantes observados por cada tema con comentarios escritos según sea apropiado)

  • 80 minutos de coaching observado con presentaciones de audio autorizadas y enviadas por estudiantes y/o coaching en vivo

Clase #18: Tema #18 – Análisis, Programa de información y finalización

  • Student Lead Challenge of Curriculum – cubriendo todo el contenido hasta la fecha

  • Post sesiones de trabajo – Examen final – forma escrita y comentada

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